Rap-lyriikka opetusvälineenä heikosti lukevien tekstitaitojen parantamiseen.

Hakemuksen tiivistelmä

Heikosti lukevat nuoret ja aikuiset kuvittelevat, että lukutaito ei kosketa heitä kuin osittain. Useimmat heistä harrastavat kuitenkin kaunokirjallisuutta laululyriikan muodossa. Olemme löytäneet lääkkeen motivoida heikkolukutaitoisia kunnianhimoiseenkin tekstitaidon kehittämiseen. Luomme toimintamallin, jota voi käyttää lukutaidon parantamiseksi tulevaisuudessa kaikessa opetuksessa. Hankkeemme tavoitteena on linkittää tekstitaidot ja osallisuus yhteiskuntaan entistä tiiviimmin yhteen.