Grants and residencies

Arts

Poeettinen videoteos, käsittelee eri ikäkausiin sijoittuen rajoja ihmisten- ja lajienvälisillä tasoilla, taiteellinen tutkielma maailmamme rajojen ehdottomuudesta ja horjuttamisen mahdollisuuksista

Application summary

Valmistan poeettisen videoteoksen, joka käsittelee rajoja ja niistä neuvottelemista. Teos tutkii erityisesti suhdettamme luontoon ja sosiaalisia rajoja. Tutkin teoksessa sopimuksenvaraisuutta, neuvottelemista ja myös niitä rajoja, joista ei voi neuvotella. Minua huolestuttaa kykymme ymmärtää elämän rajaehtoja, sitä mistä kaikesta emme voi päättää ja neuvotella esimerkiksi suhteessa ympäristömme olemassaoloon sellaisena, että mielekäs elämä on mahdollista. Olen myös kiinnostunut siitä, mitä kaikkea voi huojuttaa ja lähteä muokkaamaan, vaikka se saattaa tuntua järkkymättömältä. Haluan tutkia sitä, miten neuvotteleminen luo maailmamme rajoja ja käytäntöjä läpi elämämme. Lapset neuvottelemassa yhteisestä leikistä, sen säännöistä. Aikuiset neuvottelupöydässä, määrittämässä rajoja eri lajeihin ja muihin todellisuuden ilmiöihin. Neuvotteluja suostumuksesta ja oman tilan rajaamisesta. Ympäristön reunaehdot ja arvaamattomat muutokset. Uskallus neuvotella siitä sovitusta tai totutusta, joka sisältää särön, muutoksen mahdollisuuden. Tutkin näyttelyä varten rajoihin liittyviä monipuolisia tekstejä. Luen sekä uusia, että vanhoja tekstejä, joilla on määritelty ja määritellään lajienvälisiä suhteita ja oikeuksia. Etsin erilaisiin ihmisten välisiin rajoihin ja ihmisen luomiin tai huomaamiin sääntöihin liittyviä aineistoja. Tutkin rajoihin liittyvää psykologista kirjallisuutta. Kirjoitan myös tekstejä, jotka ponnistavat omasta kokemusten ja muistojen maailmastani. Uskon, että eri kontekstien tuominen limittäin ja taiteellisen ilmaisun kontekstiin teoksessa voi tuoda niistä esiin jotakin uutta. Teos rakentuu muutamiin eri ikätasoihin sijoittuvista näytellyistä kohtauksista, näiden rakennettujen tilanteiden kanssa keskustelevista stop motion -animaatioista, voice over -äänestä ja dialogista. Teosta tehdessä pyrin rakentamaan ja seuraamaan feministisen pedagogiikan ajatuksia, esimerkiksi painottaen kuuntelua ja herkkyyttä tilanteelle näyttelijän ohjaamisessa.

Valmistin apurahakauden aikana videoteoksen, joka käsittelee luontokatoa, kasvua, rajoja ja uuden kuvittelemista. Teoksen teema muuttui hieman siitä, mitä olin suunnitellut, mutta myös suurelta osin pohti niitä teemoja, joita olin ajatellut teoksessa tutkia.
Pyrin teoksessa tavoittamaan jotakin luontokadon ja sen keskellä elämisen ristiriitaisuudesta. Siitä, miten aihe tuntuu sekä todella tutulta ja monesti kuullulta, että hyvin hätkähdyttävältä, turhan vähän tunnetulta ja vaikeasti käsitettävältä. Luontokadon teemaa lähestytään teoksessa poeettisesti, mutta faktatiedosta ammentaen. Luontokadon teema kulkee teoksessa limittäin elämänkulkuun, kasvuun ja rajoihin liittyvien havaintojen kanssa.
Henkilökohtaisen ja tieteellisen tason limittäisyys voi mahdollistaa tutun äärelle pysähtymistä. Pyrin teoksessa jättämään tilaa myös uudenlaisen olemisen ajattelulle ja löytämiselle sekä kerronnan assosiatiivisuuden ja avoimuuden, että henkilöhahmojen toiminnan kautta. Teoksessa uudenlaista olemista edustaa esimerkiksi kuunteleva vuorovaikutus muiden elävien ja elottoman materian kanssa.
Videoteos yhdistää näyteltyä liikkuvaa kuvaa, stop motion -animaatioita ja voice over ääntä. Teoksessa esiintyy aikuisia, lapsia ja lapsen esittämä eläimenkaltainen olento. Aikuiset hapuilevat uuden äärellä, lapset ja eläimenkaltainen olento kulkevat uteliaammin uudenlaista olemista kohti.
Teos oli apurahakauden aikana esillä galleriatilassa. Rakensin teoksen yhteyteen installaation, johon kuului osallistava osuus. Ajattelin installaation toimivan paikkana pysähtymiselle, kanssakulkemiselle, teoksen, sen teemojen ja omien ajatusten reflektoinnille. Teos tulee apurahakauden jälkeen esille useampaan gallerianäyttelyyn.
Apuraha mahdollisti teoksen tematiikkaan perehtymistä, muodon etsintää ja kehkeytymistä, uusien työskentelytapojen kokeilemista ja teoksen valmistamisen.

Back to Grants listing